Европа осени 2018-го: закат цивилизации
Несмотря на заверения о том, что на Дряхлом Континенте все благополучно, скрывать истинное положение дел уже не удается. Проблем становится все больше. а главное — они превращаются в нерешаемые принципиально. А значит — накапливаются, с приближением к точке, когда количественные изменения неизбежно перейдут в качественные. Причем, скачкообразно.
Германия: дефицит учителей общенационального масштаба
Новый учебный год в Германии начался с плохой новости. И так напряженная ситуация на рынке учителей, скорее всего, в ближайшие годы обострится в беспрецедентном масштабе. Миграция, динамичное повышение рождаемости требуют больше персонала, но многие учителя в настоящее время выходят на пенсию, а из университетов приходит слишком мало новых. О качестве этих самых новых учеников в результате миграции и «динамичного повышения рождаемости» я промолчу. Эту войну немецкий учитель уже проиграл.
Больше всего учителей недостает в начальных и средних школах. На сегодняшний день это почти 40 тыс. «Эта худшая ситуация за последние 30 лет», — сказал президент Ассоциации учителей Германии (Deutsche Lehrerverband (DL) Хайнц-Питер Майдингер. В результате сильно увеличилось количество учеников в классах, а по некоторым предметам в аттестатах даже нет оценок, так как в течение года из-за отсутствия преподавателей по данному предмету вообще не проводились занятия.
В будущем ситуация с нехваткой педагогов станет еще более драматичной. По информации Международного фонда Бертельсманн (Bertelsmann Stiftung), к 2025 г. в Германии ожидается на один миллион школьников больше. «Никто не рассчитывал на такое большое количество школьников», — сказал член правления Фонда Йорг Драгер. Основная причина — это миграционная волна 2015 г. В связи с неожиданным приростом населения к 2025 г. будет необходимо построить 2.400 новых детских садиков и начальных школ, а потом соответственно и средних школ. Расходы государства на образование, по мнению фонда, к 2030 г. должны увеличиться на 4,7 млрд евро. Ситуация с воспитателями в детских садах ничуть не лучше. К 2025 г. в стране будет не хватать более 300 тыс. воспитателей.
Проблемы образования — это плохо. Но проблемы с едой — еще хуже. Они означают, что не хватает уже базовых основ жизни.
39% французов в 2018 году не имели средств для трехразового питания
Больше трети французского населения столкнулось в 2018 году с проблемой бедности. К такому выводу пришел французский статистический институт IPSOS после проведения опроса для благотворительной ассоциации Secours populaire. Его результаты, опубликованные во вторник, 11 сентября, показали, что 39% французов сталкивались в этом году с невозможностью получать трехразовое питание из свежих и питательных продуктов.
Большинство опрошенных (81%) убеждены также, что их дети будут в еще большей степени подвержены проблемам, связанным с бедностью, чем они сами. «Рост бедности во Франции является тревожной тенденцией, — говорится в докладе, — экономический кризис 2008 года, самый тяжелый за послевоенный период, усилил неравенство и ухудшил положение наиболее бедных слоев населения».
В 2015 году более 9 миллионов французов проживали за чертой бедности. А дальше будет еще хуже.
Те же процессы, пусть и менее выраженные, происходят и в другой южной стране Европы — Италии.
Италия: Здравствуй, Россия 90-х, здравствуй
Некоторые тревожные зарисовки из Италии — и обмен мнениями с моим многолетним товарищем из Италии по их поводу (это высококвалифицированный инженер, патриот Италии, много раз бывавший в России). Сперва некоторые факты, которые вполне соответствуют тому, что происходило у нас в 90-е, только в более плавном (пока) режиме:
1. Шестая часть индустриального производства аннигилировала при жизни одного поколения.
2. Безработица среди молодежи составляет 30.8%, уступая в Европе лишь Греции и Испании.
3. Несмотря на многолетнюю работу печатного станка ЕЦБ по монетизации всякого мусора — от ГКО до банковских плохих долгов — это помогло лишь приостановить / замаскировать долговой суперкризис, а не прекратить его. Банковская система Италии имеет все признаки, чтобы стать официальным триггером для нового витка финансового кризиса в еврозоне.
4. Италия испытывает самую сильную в Европе проблему «выкачки мозгов».
Да и вообще, нормой для Европы становится рост населения при снижающемся ВВП. И это при всей искусственности и натянутости этого показателя. Отсюда простой вывод — ситуация в Европе реально стремительно ухудшается, хотя в разных ее частях по-разному и с разными скоростями.
Да и хрен с ними. Когда начнется польско-португальская война, будет еще веселее.
Больше денег на пособия неграм и арабам! Больше чёрных бездельников на пособиях!
И Европка вновь расцветет!
А зачем, собственно, школы в Германии? Какое такое общее образование? Правоверному мусульманину достаточно медресе, а бабам его и вообще это не нужно — чтоб рожать новых мусульман образование ни к чему, оно даже вредно. Вдруг контрацепции научат.
Истинном христианину образование тоже в общем то не вперлось в одно место, разве не так?))
Ооооооо….
))))))
Православному — точно не нужно. А католикам… У католиков есть Общество Иисуса, вот они и учат. А все остальное — вестимо, ересь. Правоверному христианину читать не надо, надо ходить в церковь и слушать батюшку.
И своевременно окроплять святой водой ракетоносители
Зело помогает, ракета после окропления разваливается не на первой, а на шестой секунде полета — сам видел.
Помотала вас жизнь…
Да я и сейчас дома не сижу, это скучно.
Респект несомненный.
Ну и белая зависть
>>разваливается
+ 80% к жизни, гыы…
Даже больше!
самое главное розетки! Розетки надо дома окропить, чтобы электричество там постоянно было, а то без окропления оно там переменное
Экой вы затейник.
Лучше тогда уж сразу весь электрощиток окропить.
Чтоб уж наверняка.
в этом случае можно обойтись даже без кадила — дыму и так будет в достатке.
С избытком, да
А какие при этом молитвы будут многоэтажные…
Смотря какая сила тока .
А то ведь можно и не успеть.
Ну вообще первый в мире университет — исламский в Марокко. В Европе они появлялись при монастырях, школы при аббатствах и церковных приходах. Часть исследователей связывают рост количества университетов с реконкистой — т.е. испанцы и португальцы отвоевывая у арабов юг Европы отвоевали и университеты. Так, что как говорят дочери крымчан — не всё так однозначно.
Какой университет, это было медресе при мечети.
В Аль-Карауине в 9-ом веке помимо богословия изучались также грамматика, риторика, логика, медицина, математика, астрономия, химия, история, география и музыка. А так да, называют его и первым медресе и первым университетом. В общем, один фиг учебным заведением. Именно при мечети.
Правоверный Ибн Аль-Хайсам. Книга оптики.
10 век.
Ну это когда Русь Матушка познаёт Свет Веры Христовой.
Правоверный Улугбек, опять же
Правоверный Абу Али ибн Сина.
А вот интересного нашёл:
Хайат Синди – ученый-медик из Саудовской Аравии, которая внесла большой вклад в развитие медицинского обследования по месту оказания медицинской помощи и биотехнологии. Она получила степень доктора наук в области биотехнологии в Ньюнхем-колледже (Кембридж) и стала первой саудовской женщиной, обучавшейся в Кембриджском университете в области биотехнологий. ©
Не стала «учить контрацепцию»
Это пять!)
Ну, то есть мудрейший Тимо-фей слегка неточно сформулировал мысль. Может дополнит.
Либо слишком точно. Тогда вопросов нет.
…
В эти игры можно играть по-разному. И Володя это умело показал.
…
Связывать веру и науку, кмк, ошибочно. Свободный мир: хочет учёный верить — пусть верует. Не хочет — его право.
Но это уже другая история.
Свободный мир несовместим с духовными скрепами. Тут или биотехнологии и компьютеры, или скрепы и роскомпозор с муллами и попами.
Слово «свобода» , столь часто употребляемое в ширнармассах, вызывает у меня лёгкое недоумение.
Свобода от чего?
Не корректный вопрос. Изначально имелась ввиду свобода воли, данная Творцом ( естественным отбором, прочими вариантами — кому как нравится) человеку (вообще то и не только, но в той степени, которую позволяет интеллект).
Далее — последствия и извращения. Поэтому свобода от кого — это фальшивый путь развития.
Поясните,не почтите за труды, значение словосочетания «свобода воли».
Ибо трактовать можно как угодно
Ну и до кучи, чтоб дважды не вставать- подразумевает ли свобода воли безнаказанность?
Подразумевает ли свобода воли запреты/с этого древа не ешь/?
Ограничение «позволяет интеллект» вызывает улыбку у всякого, кто мало-мальски знаком с зоологией.
Ибо сръть в штаны какому ни то интеллектуалу интеллект не позволяет™ ровно до тех пор, пока командир отделения не скомандует «целься!» и десять стволов не посмотрят интеллектуалу в грудину.
Это навскидку — пример поярче.
Мне, например, в своё время интеллект не позволял стоять на рынке и продавать всякую фигню. Ровно до тех пор, пока желудок не переварил его/интеллект/.
Это все? Ну если вам лень поискать, то кратко. Свобода воли — это возможность сознательного выбора индивидуума из нескольких путей/решений, которые разрешает среда и условия. Обычно это называют точками бифуркации. Как пример: у вас есть выбор между 2-мя возможностями: срать в штаны или идти в туалет. Иногда возможностей выбора бывает N. Принесение сюда моральных/законов норм излишне, ибо они изначально входят в условия среды. И свобода воли никак не коррелирует с установками общества. Напрягите свой интеллект. Насчет зоологии. Оказывается есть еще этология. А интеллект, скажем шимпанзе, равен интеллекту 2-ух летнего ребенка, уровень которого многие люди так и не превосходят. По крайней мере моя кошка с отличным логическим мышлением превосходит многих людей. Вот так тезисно, поэтому ограниченно.
О как.
Давайте чуть развернем, если у вас есть время и желание.
Точкой отправления предлагаю считать упомянутую вами «свободу воли , Данную Творцом».
Именно этот момент мне интересен. Как соотносится » свобода воли» с императивом » с этого древа не ешь»?
Или свобода воли все таки имеет некие ограничения?
Ты волен следовать моей воле разными путями, но в пределах установленных мною.
Так выходит?
А впрочем-оставьте. Замнем для ясности.
Либертарианцы — это невкусно. И ничего нового я , пожалуй, не услышу. По крайней мере
на фоне «логики кошки, превосходящей многих людей» это поблекнет.
Да никак не соотносится. Понимая/ и не очень понимая, что будет после принятия решения, вы его принимаете, ибо в точке бифуркации вы поставлены перед необходимостью это сделать. Съел с дерева — ушел с рая, не съел, остался в нем. Свобода воли имеет только физические ограничения, то есть среда и ваши возможности создают множество решений, принятие в этих границах только зависит от вас. Остальные (своя система ценностей) ограничения вы накладываете на себя сами, что тоже есть решение, принятое на основании свободы воли. То есть если вам не дано летать, то вы можете только мечтать об этом, но принять решение об улете ?… Тоже можно, но будет равно принятию решения от отказе от свободы воли. Между прочим, очень частый выбор,
дальше, извините, я очень занят. Постарайтесь напрячь свой интеллект, а не ерничать.
Уверяю вас — как бы я не напрягал интеллект™, разрешить этот спор между сторонниками той или иной теории мне, увы, не под силу. Зубры куда мощнее меня сломали рога в прениях по этому вопросу.
Разве что у кошки вашей по интересоваться.
По слухам — она превосходит многих.
Но я ещё не дошёл до этой степени просветления.
В любом случае — спасибо за беседу.
>>моя кошка с отличным логическим мышлением
На выходные ездили размяться на вулкан Корякский, взяли с собой нашу собаку, ризеншнауцера.
Вверх нормально шли, мы в альпинистских кошках — снежник/фирн, пес на своих четырех пёр вверх. А вот вниз… Уклон градусов в 40+, вижу пес боится, скулит, понимает, если мордой вниз, кувырнется и не раз, и тут пёс совершенно верно начал спускаться… галсами (зигзагом).
То есть пёс произвёл какие-то вычисления — склон, устойчивость, и выбрал единственно правильное решение, при движение галсами угол склона меньше, устойчивость больше… Ну что, браво псу!
Смеялись с женой))
Это так, наблюдения к утверждению, что животные тупые…
У меня был ризен -умнейшая собака. Постоянно с просони, когда мелким был спотыкался о деревянный порожек в своей комнате. Пожаловался отцу, что больно ударился — отец сказал, что уберет порожек. Прихожу я со школы, а порожка нет — выгрызла под чистую, осталость только рубанком пройти!
>>пока желудок не переварил его
Это нормально. Интеллект — слуга нашего желудка, и не только его:))
Нет никакого «свободного мира».
Не было и не будет никогда.
Обязательно кто-то кому-то ярмо на шею да повесит.
И неважно какое именно оно — деревянное, цифровое или биологическое.
Ну вот как то так
могу повторить, что настоящая демократия невозможна, если у каждого гражданина менее четырех рабов. Задача — быть гражданином, а не рабом.
Конституция РФ
Глава 2…
Там перечислено. Мне хватает
>>Глава 2
Это идеал. В реальности «стопицот оттенков серого». Но некоторые статьи работают без всяких оговорок. Например 51, или 54.
«Не продаст он свободу свою ни хозяину ни холую» https://youtu.be/vjM6TflieKE песня Степанцова о свободе
Разумеется.
Вера тем и отличается от Знания, что не требует доказательств.
Разные понятия, имхо.
И тут мы резко задумываемся над смыслом научных понятий «Постулат» и «Аксиома».
Хуже того — и бозон Хиггса никто никогда не видел и штангенциркулем не мерял.
Но ищут.
Алкоран:
Сожигая Александрийскую библиотеку, Омар сказал: «Если в книгах этих писано то же, что в коране, то они лишние; если же писано иное, то они лгут».
, Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля (1863-1866 гг.)
Коллеги что-то забыли о православных учёных. Ну там, Менделеев, Бородин, Лобачевский, Павлов и т.д.
Среди них есть, например, лауреат Сталинской премии, д.м.н., профессор и святой Лука (Войно-Ясенецкий).
Насчёт веры и науки я совершенно согласен, не надо смешивать. Просто мусульманское население Европы, практически полностью не хочет ни учиться, ни работать.
Не забыли.
Ломоносова можно ещё упомянуть, и многия с ним.
Но тут речь, нмвз, несколько/несколько/ об ином. Речь о Вере Истинной/пусть пока у каждого своей/ и о религиозном мракобесии.
Истинная Вера, как мне кажется, заполняет те зияющие пустоты и многочисленные нестыковки, кои не в силах объяснить наука.
Мракобесие же только очерняет Веру, загоняя человечество во мрак средневе