Половина учителей профнепригодны
Половина учителей математики не сумела пройти тесты по математике. Это, конечно, катастрофа — математика относится к тем предметам, которые тяжело забыть. Даже если учитель последний раз изучал её 40 лет назад, после очень короткой подготовки он должен быть способен безо всяких проблем на отлично сдать школьный курс.
Не верите? Напрасно. Вот вам ГУЛАГ ссылка:
iz.ru/811520/2018-11-13/polovina-uchitelei-matematiki-ne-spravilas-s-testom-po-svoemu-predmetu
Впрочем, в этой новости есть и хорошая составляющая. Школы давно было пора чистить от учителей, которые таковыми являются только формально. Жуткие результаты тестирования позволяют надеяться, что Минобр озаботится проблемой и сделает такие тесты регулярными.
Кстати, если вы удивлялись, почему некоторые региональные учителя также выступают против ЕГЭ, вот вам ещё одна составляющая ненависти. Сложно хорошо относиться к экзамену, задания в котором слишком сложны для тебя: они подрывают твой учительский авторитет.
И это я еще не говорю за торговлю медалями – которые при прежней системе давали преимущества при поступлении в ВУЗ, а ЕГЭ это всё похерило.
… буду – первый.
Вся беда – от того, что сейчас школы предоставляют т.н. “образовательные услуги”.
“Услуги” – это, когда никто не принуждает ваших детей учиться.
“Услуги” вам предоставили, а вы ими не воспользовались – поэтому в последствиях – идите вы на, мгм – на несколько буков.
Попытки насильно заставит разгильдяя учиться глупы. Да, у него есть право на образование, но он не хочет им пользоваться, так кто в этом виноват? Учитель? Я вас умоляю….
Только массовые расстрелы. Зато стимул будет.
Децимация.
Получил кол – к стенке!))
И еще каждого десятого из класса.
Тогда будет порядок и прилежание. Может быть))
Тут как с Дебилдингом товаристча ГорбиЧёва- начни с себя! гыгы
1.Но государство то должно. Чтобы хотя бы на тройки чудо закончило образовательное учреждение.
(позиция большинства граждан)
Родители не хочут, оне! Хошь 4-5? Впрягайся сам.
А на нет, как грицца, и суда нет.
Дело закрываецца.
Падсудимый учитель- вы свободны.
Всём по иконе!!!
Ну не родители же…
>>«Услуги»
С точки зрения юридической, школьные образовательные учреждения оказывают именно услуги, образовательные услуги. Услуги – именно так называется вид деятельности, при которой не создаётся материальный объект, как при подряде, но при которой достигается требуемый результат.
Все образовательные учреждения являются юридическими лицами, все занимаются деятельностью, установленную уставами образовательным учреждений, независимо от организационно-правовой формы.
Не надо загоняться по поводу смысла слова “услуги” применительно к образовательным учреждениям. Слово верно и емко даёт определение деятельности образовательных учреждений с правой, юридической точки зрения.
<< ” за торговлю медалями”
Приходит, значеца абитуриент — вся груть вмедалях…, а одну даж помошниге несут — килограммов пятьдесят буит, ей-ей — не вру!
Вот ету несут?
http://new.topru.org/wp-content/uploads/2018/11/litfund_MSDUQB30.jpg
Пф! Так написано, как будто ЕГ не торгуют.)))))
По чём??
Спросите у дагестанских стобальников по русскому.
Был сегодня в школе. Собрание для родителей первоклашек.
Преподовотель гогрит- все дети кака минимум должны знать счёт от нуля до десяти и обратно, уметь рисовать черточки палочки. Тишина в зале, вижу улыбки на лицах родителей.. Пауза.
(ну кто то должен что то спросить, куда мысли то деть)
Тянет руку девушка. … А что нам делать? Мы уже читать умеем и писать..
Умеет считать? Пусть в магаз работать идёт.
Родитля спрашивают:
– что умеет делать ваш ребёнок?
– С динозавриками играть.
Этим идти работать в зоопарк?
Таких к наркологу. Которые думают, шо в зоо есть динозаврики)))
А дитё учить пейсать, чатать и счетать! Шоб потом в магаз. Или в зоо, как повезёт
ААааа… Отправить на Небиру? кака я сразу то недогадалсЕ((
Какой жэ ти рептилоид умный! Мутант наверное((
Судя по Чарьзу, нашему Дарвину, фсе мы, существа биологичные, мутанты.
Вот роботы нет. В како виде собрали- в тако и шныряют
Ну гэто смотря кто нас сопирал и какима напильникамана допиливал.. Так шта митаки разные.
Вот пробежал егу по истории. Так, на вскид, шо первое попалось:
Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к эпохе правления Петра І. Найдите и отметьте термины, относящиеся к другому историческому периоду.
Выберите 2 варианта из списка.
1 приказы
2 коллегии
3 губернии
4 Правительствующий Сенат
5 министерства
6 Святейший правительствующий синод
Прально исключить п1 и п5. Но проблема та в том, как вопрос поставлен.
Пральна та буит: “Все они, за исключением двух, ПОЯВИЛИСЬ В эпоху правления Петра І”.
Ведь Приказы так же относятся к эпохе правления Петра нумер Раз. И лишь позже были заменены им на Коллегии.
И подобного некорректного имеецца в наличии. К чему вопросы по литературе-культуре, если это история? Ладно там Повесть временных лет, а Телёнка то золотого нах всунули?
Пандазрения, шо чем дальше влез- тем не близка вылез. Шо и с мат и матикай такая ж хрнЪ.
С математикой все гораздо хуже. А особенно – с геометрией. Та мполный и безоговорочный ПZЦ
Ну судя по истории, и то что я не заглубился далее начала, можна предположить что тама и истчо страшнее. И с геометриями тако же.
И ведь, мля, не оспоришь!
Мнение с другой стороны по-поводу этого теста
================
– Но мероприятие было объявлено как апробация самого теста. То есть это проверка диагностических работ – насколько они адекватны. Не учителей проверяли, а с их помощью проверяли тест – так было объявлено изначально тем же Кравцовым.
Сам тест был безобразен, задания были с грубейшими, вопиющими ошибками! Я не знаю, кто их составлял, какой “специалист”? На такие тесты многие учителя отреагировали просто – написали большую букву “Х” на весь лист и сдали. Серьезно к этому относиться было нельзя!
Мероприятие провели, и теперь Кравцов говорит, что “у нас половина учителей математики не соответствует”… Чему не соответствует? Этому кретинскому тесту, который они предложили в таком формате? Этот человек нанес грубейшее профессиональное оскорбление всему учительскому сообществу, министру просвещения и ее коллегам.
И ведь он ни за что не отвечает. Его ткнули носом в утечки прототипов ЕГЭ – так что они там устроили, этот процесс с Гущиным… А теперь этот тест, который изначально ничего хорошего в себе не несет. (с)
https://www.nakanune.ru/articles/114571/
Ну так да. Выкинут инфу. И сразу- далеко идущие (не прилично грить куда именно) выводы.
А черти заныкались в детальках. Как фсех да
ЕГЭ должно содержать один вопрос всего, и два ответа. Да или нет. Фсё.
Оне типа хочут сделать так, шо оно как бэ и на логичность мЫшлення, полёт оной, тс.. Тока выходит той полёт какой та кривобокий
Что было мышление, должна быть хоть какая то база.. а если этой базу нет, то только – играть с динозаурикаме.
Чё ж тока то? Маторику пальцофф на динозаурикаме поднамоторил и в щипачи!
Тода зачем ф школу приходить то? Косомольска орханизация пригнала на курсы повышения квалификасии?
Ну мало ли. Я вот знавал одного казанского бандита. Так явонная опг отправила его к нам в вуз учить себя. Шоб, грят, у нас то жа хто та с дипломом был. (Крассворды наверна разгадывать помогал шоб потом? Не всё ж время оне бандиццвуют)
Так это ш на 100 жирофку.
З дипломом можно ф концЭ фьязы говорить – извенитя. а иначе ни кака..
Оне типа шоб не грили мол тупые. Фигу- Тимур, покаж диплому. И заверни чё та про пассионариев ромейской империи. Или там про закомары и иные асобености архитектуры Руси. Дабы пресечь обвинения в незаконном приобритеньи.
Тут ведь как. Вот я в школе трудил себя. И дабы увеличивать кол-во оценок в журнале (всегдаж какие то отставанья в программе бывают переодически, не всех опрашивать поспеваешь ну и так, для разнообразия) лепил тесты по истории. Отсебятина, но хвалили. Но я то истчо и психолог по диплому. А там была и такая тема- методы тестирования, даж на госе мне досталось. Ну как бы имел хоть какие та навыки КАК там надо корректно слепить. А тут, с егой, впечтление, шо людям рассказали что такое тест непосредственно перед началом его составления. Профанация, аднака, какая та…
Все собравшиеся — долго и внимательно слушают одного человека, потом — все дружно сдают этому человеку деньги и задумчиво расходятся в сумерках.
Секта?
Неа — простое родительское собрание.
Шоб секта получилась оне истчо далжны пляски плясать и песнопенья петь.
Песнопения и пляски начинаюца дома. Отложенный эффект.
Дома террор начинаецца. Значит- заговорщики!
И это вот-
И это-
Кста, рептилоуид, где был утром, митаке думаль, шта ти улетель фсётаке на Непиру..
Не утром а днём. У меня полно фсякого и тут, ни кудой мы не полетим. У меня ж к днюхе комонавтики (а именна 11апреля с.г.) дочка родилась (на старость моих лет). Повторно. Но от разных дам. И я ходю ея гулять. И чичас пройдусь.
…а истчо зовут приложить уста к стакану… эээх, приложуся апосля, наверна.
Вот, дарю.. шоп не улетел есси чё!
Атакида, поздравляю.
Железяка!
На представленных фотах тема сисег не раскрыта. Назначаетесь виноватым.
Наливай.. я в отпуске..
Так. Налил…
… и где тема про сисег?
После такого информационного вброса (учителя тупые/неграмотные/надо менять…) должно хорошо заходить – онлайн обучение у профессионалов в интерактивном режиме с системой закрепления знаний на живых семинарах… коллоквиумах и тд.
Я уже писал.. на этой неделе.. Мне в эл.дневнике пишет учитель математики с орфАгрАфисескиме ошипкаме.
Не, я понимаю, что учитель по рюскому не обязан бегать стометровку, а физрук делать табуретки кака учитель по труду..
И я таке понимаю, что учитель по математике не должен уметь писать на том языкУ, по каторому он не преподаёт.
К сож.
Он Олбанец (ударениё на буквицу О)… и сидит где та тута
Ну значит ситуевина реально назрела
Не знаю как в других школах, но у дочки на уроках объяснение материала занимает минимум времени. Основной объем по изучению новой темы она проходит самостоятельно. Плюс обилие проверочных, контрольных и т.п. В принципе, сейчас, если заменить ее учителей видеороликами, то принципиально ничего не изменится.
Измениться. Тады куча детёв представлена будет сама себе. И начнёт разбегацца по окресностям. Ну и социализация в минус. А так же – без живого воплощения координатора дидактика капут, аллес цюрюк.
И процессы воспитания (как бы там чичас в той школе не было) тудой же.
Не. Йобаты зогхватят школы и будуд воспитывать дятишег в благоговейном страхе перед йобатаме.
Как-то так-
Урок математики в школе. Вовочка тянет руку:
– Марьиванна, если я Вам докажу, что в сложении 2+2 после знака равенства необязательно должна быть 4, то вы мне обещаете, что за год автоматом поставите оценку «5»?
– Хорошо, Вовочка, тогда моим условием будет, что если ты мне этого не докажешь, а я как заслуженный учитель по математике знаю, что ты этого не докажешь, то тогда ты весь год будешь вести себя послушно.
– Договорились, Мариванна, – сказал Вовочка и радостный направился к доске.
Подходит к доске и пишет: 2+2=3+1.